EdTech da Semana: sua bússola de tendências em Educação e Tecnologia

Mapeamento e análise semanal de tecnologias educacionais ao redor do mundo. Verticais, tendências e dados do ecossistema EdTech.

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EdTechs mapeadas

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Verticais

EdTechs em Destaque

As últimas tecnologias educacionais analisadas

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Reino Unido

Criação de ConteúdoFoco em Princípios da Ciência da Aprendizagem

Oferece a professores um acervo público e gratuito de aulas e recursos alinhados ao currículo nacional, com apoio de IA para planejar e adaptar aulas, reduzindo o tempo de preparação

Nascida no Reino Unido em 2020 como resposta emergencial ao fechamento das escolas, tornou permanente o banco de milhares de aulas curadas. Passou a usar IA para ajudar docentes a montar e adaptar planos a partir desse acervo alinhado ao currículo

O DESAFIO DA TRANSFORMAÇÃO DIGITAL#111

Nigéria

Criação de ConteúdoDigitalização de Conteúdo Legado

Coloca ao alcance de alunos e professores nigerianos, em formato digital, um catálogo didático de mais de seis décadas alinhado ao currículo aprovado, com avaliações e apoio ao professor

Editora nigeriana fundada em 1961 como Longman Nigeria e independente desde 2011. Move o catálogo impresso do maternal ao ensino superior para um aplicativo que reúne livros didáticos, avaliações e guia do professor, e mantém programas de formação docente e consultoria educacional

O DESAFIO DA TRANSFORMAÇÃO DIGITAL#111

Índia

Assistentes de ProfessorPersonalização do Ensino

Reduz o tempo de preparação de aulas de professores de escolas públicas de baixo recurso, gerando planos alinhados ao currículo oficial local e mantendo o docente no controle da validação

Projeto da Microsoft Research India em parceria com a Sikshana Foundation. Usa o currículo do estado de Karnataka e materiais didáticos como base para gerar planos de aula sob demanda, funcionando como copiloto que o professor revisa e ajusta. É bilíngue e chega às redes via parceria com o governo estadual.

O DESAFIO DA TRANSFORMAÇÃO DIGITAL#111

Reino Unido

Ferramentas de EstudoDigitalização de Conteúdo LegadoUso de IA

Entrega a estudantes e escolas respostas e trajetórias de aprendizagem ancoradas em uma base de conhecimento curada e verificada por acadêmicos, oferecendo confiabilidade que modelos genéricos treinados na internet aberta não garantem

A empresa reposicionou o acervo enciclopédico acumulado desde 1768 como base de produtos digitais. Vende software educacional para escolas e bibliotecas e lançou um assistente de IA que responde perguntas a partir da base curada, em vez da web aberta. Mantém o Merriam-Webster no mesmo portfólio

O DESAFIO DA TRANSFORMAÇÃO DIGITAL#111

Brasil

AvaliaçõesPreparatório para ExamesPersonalização do EnsinoData AnalyticsUso de IA

Aumentar o desempenho acadêmico dos alunos e reduzir a carga de trabalho dos professores em avaliação e correção.

Plataforma de avaliação adaptativa baseada em IA, em que professores criam e aplicam atividades online e offline, com diagnóstico de desempenho baseado em dados e trilhas personalizadas de aprendizagem, com foco em preparação para vestibular.

O QUE SEPARA SUCESSO DE FRACASSO NA AQUISIÇÃO DE EDTECHS?#110

EUA

AvaliaçõesAlfabetizaçãoLetramentoFerramentas de AnalyticsPersonalização do EnsinoData AnalyticsFoco em Princípios da Ciência da Aprendizagem

Apoiar educadores na avaliação contínua, alfabetização e prática personalizada de alunos pré-K-12, com insights baseados em dados para decisões pedagógicas.

Plataforma que integra avaliações adaptativas (Star Assessments), prática de leitura independente (Accelerated Reader, myON), alfabetização inicial (Lalilo, KeyPhonics), aulas interativas (Nearpod), prática diferenciada (Freckle) e analytics escolar (Schoolzilla). As soluções conversam entre si para gerar trilhas personalizadas e relatórios de progresso.

O QUE SEPARA SUCESSO DE FRACASSO NA AQUISIÇÃO DE EDTECHS?#110

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EdTechs em STEM

A vertical com mais soluções mapeadas

O Framework: Verticais × Tendências

O modelo analítico por trás de cada análise

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V

Vertical

Categoria já compreendida como relevante por ao menos uma maioria inicial — já deixou de ser uma ideia para poucos.

T

Tendência

Categoria que ainda não cruzou o abismo — está entre os early adopters e a maioria inicial do mercado.

Baseado no framework Crossing the Chasm, o cruzamento entre verticais e tendências revela para onde as soluções educacionais estão se encaminhando.

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