EdTech da Semana: sua bússola de tendências
em Educação e Tecnologia

Permite que empresas montem e operem sua própria universidade corporativa sem depender de equipe técnica, reduzindo o tempo entre a decisão de treinar e a entrega do conteúdo.

Plataforma sem código com assistente passo a passo que conduz o cliente do desenho à publicação do conteúdo, reunindo materiais de apoio, testes, certificados, congressos online, chat ao vivo e tutoria, com integrações a ferramentas de RH, CRM, faturamento e marketing.

Plataforma sem código com assistente passo a passo que conduz o cliente do desenho à publicação do conteúdo, reunindo materiais de apoio, testes, certificados, congressos online, chat ao vivo e tutoria, com integrações a ferramentas de RH, CRM, faturamento e marketing.

Antecipa o desempenho do aluno nas avaliações e recomenda estudo dirigido antes que a lacuna se consolide, sem exigir que a escola troque o material didático que já adota.

Plataforma de IA que cruza dados cognitivos, psicométricos e comportamentais para prever desempenho, gera avaliações automaticamente a partir do material didático da escola, classifica questões pelos níveis da Taxonomia de Bloom e entrega painéis separados para gestão, professor e família.

Plataforma de IA que cruza dados cognitivos, psicométricos e comportamentais para prever desempenho, gera avaliações automaticamente a partir do material didático da escola, classifica questões pelos níveis da Taxonomia de Bloom e entrega painéis separados para gestão, professor e família.

Identifica a origem das dificuldades do aluno em matemática, física e química e devolve um caminho de recuperação personalizado, com dados de intervenção para professor e gestão.

Aplicativo com conteúdo interativo de exatas apoiado em modelo próprio de micro-habilidades, com algoritmos que diagnosticam onde o erro do aluno se origina e geram trilhas ajustadas ao ritmo e ao nível de cada estudante, em redes públicas e privadas.

Aplicativo com conteúdo interativo de exatas apoiado em modelo próprio de micro-habilidades, com algoritmos que diagnosticam onde o erro do aluno se origina e geram trilhas ajustadas ao ritmo e ao nível de cada estudante, em redes públicas e privadas.

Brasil

Garante oferta regular de aulas em territórios com déficit docente, baixa densidade populacional e acesso difícil, mantendo o estudante na escola com acompanhamento presencial em vez de deslocá-lo ou deixá-lo sem professor.

Aulas ao vivo são transmitidas por satélite ou internet de um estúdio central para salas equipadas na ponta, onde um professor presencial acompanha a turma e faz a mediação com o docente remoto. A plataforma sustenta a transmissão, a interação e o registro do acompanhamento, e a empresa entrega também formação de professores e ambientes complementares, incluindo o Realms Educverse.

Brasil

Permite que redes públicas e escolas privadas ofereçam ensino bilíngue estruturado em jornada estendida sem depender da contratação de professores especialistas por disciplina, com resultado documentado por avaliação externa e reconhecimento do MEC.

Os estudantes estudam os componentes curriculares em português em um turno e retomam os mesmos temas em inglês no outro, em cerca de 15 horas semanais, o que exige jornada de tempo integral. A empresa exige fluência no idioma em vez de formação específica na disciplina, assume a formação técnica dos professores, faz assessoria pedagógica semanal e fornece plataformas e materiais complementares alinhados à BNCC.

Estados Unidos

Aumenta a leitura por prazer entre meninos negros ao ocupar espaços que eles já frequentam, e entrega ao professor um retrato de identidade leitora que substitui o diagnóstico centrado em déficit.

A organização instala pequenas estantes infantis em barbearias e forma barbeiros para incentivar a leitura. A plataforma web complementa o programa perguntando à criança sobre interesses, gêneros preferidos e hábitos, e entrega ao professor um retrato de identidade leitora, motivação e engajamento para orientar curadoria de acervo e instrução.