EdTech da Semana: sua bússola de tendências
em Educação e Tecnologia

EUA

Conecta docentes, alunos e famílias em um ambiente único de gestão de cursos, tarefas, avaliações e comunicação, com foco em colaboração e personalização do ensino.

Docentes criam cursos com materiais, atividades e avaliações. Alunos acessam conteúdo, entregam trabalhos e interagem com colegas e professores em uma interface que funciona como rede social educacional. Integra-se com ferramentas de Google, Microsoft e aplicativos de terceiros.

EUA

Plataforma unificada para gestão completa de escolas e distritos K-12, cobrindo desde o sistema de informação de alunos (SIS) até LMS, avaliações, educação especial, finanças e RH em um único ecossistema integrado.

O núcleo é o SIS (sistema de informação de alunos), que centraliza matrículas, frequência, notas e relatórios regulatórios. Ao redor dele, o Unified Classroom agrega Schoology (LMS), Performance Matters (avaliações), Special Programs (educação especial) e Behavior Support (socioemocional). A estratégia é eliminar silos de dados entre sistemas: tudo conversa com o SIS.

Uruguai

Espaço digital para ensino de língua espanhola com enfoque comunicativo, complementando a prática docente com recursos de leitura, produção textual e trabalho com gêneros discursivos.

Docentes acessam recursos organizados por gênero discursivo e nível, integrando-os à sua prática em sala. A plataforma articula-se com o programa Lengua Ceibal e forma, junto com Aprenderia e Biblioteca País, o trio de ferramentas do Ceibal voltadas a leitura, escrita e literatura.

Uruguai

Plataforma de pesquisa, criação e produção experimental que coloca o aluno como protagonista de projetos investigativos e criativos em formato STEAM.

Estudantes e docentes acessam recursos e ferramentas para explorar temas complexos através de experimentação, produção audiovisual e criação colaborativa. A lógica é de produção (o aluno cria) e não de consumo (o aluno assiste).

Uruguai

Aplicativo gamificado de alfabetização inicial baseado em evidência científica, desenhado para complementar a prática docente no ensino de leitura e escrita nos primeiros anos da Educação Primária

Três personagens (Capi o capivara, Matías e Sofía) conduzem o aluno por estações temáticas em uma viagem de trem narrativa. As atividades trabalham correspondência grafema-fonema, segmentação silábica, formação de palavras e escrita, com dificuldade progressiva ao longo do ano letivo. Disponível nas tablets Ceibal, com versão web para docentes.

Canadá

Ensino gamificado de programação com transição gradual de blocos visuais para código textual (JavaScript e Python), cobrindo do 1º ao 9º ano em um percurso completo.

Aprendizado é estruturado em Missions, Adventures e Journeys com dificuldade crescente. O aluno começa arrastando blocos de código como peças de quebra-cabeça e progride até escrita de código textual. Um tutor com IA oferece suporte individualizado. Docentes acompanham progresso e atribuem atividades com cerca de 2 horas de treinamento.